编辑 分享 收藏 李伟

李伟 性别:
国家/区域: 中国
生日:1972年6月21日
行业/职务: 教师
简介:
本人97年毕业于湖南师范大学物理系理论物理专业,现任长沙市明德中学高中一年级物理教学工作,兼任某实验班班主任。坚信物理成绩好的其他科目成绩都好。 (其实他刚进学校是当电脑老师,但是他坚持不懈,跟刘彪老师学习[某经验丰富的物理老师]...于是他就成了物理老师。据刘老师儿子口述,李伟本人前2年的样子才出师。而现在,老李已经升职为教务处副主任了。)

参考资料:
老李的妙语,全都是我们同学整理的,可能和原文有字句的差别,但是文意是相符的。

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weevilweevil -- 2008-7-9发布 - 最后编辑者 weevilweevil

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我记得李伟还说过 李伟还说过...(23条)

  李伟 说: 这节课是自习课,下面我给大家安排一些具体的任务……

—— 这是老李通过两步走战略霸占我们时间的惯用话语。第一步,将美术课或者音乐课调换成自习课,然后再通过“具体的任务”如试卷等将自习课变相地改为物理课。此招数非常不得人心,但是我们也只能忍受。(2008年5月)

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weevil -- 2008-5-16发布

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  李伟 说: 我发现凡是占用下午最后一节课做大扫除的,往往扫不干净。

—— 每周五下午最后一节课是学校例行大扫除时间,但是老李往往要占用一下。这句话为他占用第八节课上物理提供了理论依据。(2008年5月14日)

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weevil -- 2008-5-17发布

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  李伟 说: 这个题怎么算出来是这样的呢?怎么答案不一样呢!余Z,你的答案是怎么样的?和黑板上的一样?那就是答案错了。同学们,按黑板上的这样做……

—— 余Z就是小鱼,年级第二的那位。以前老李上课讲题目时,凡有题目拿不准时都会参考小鸟的意见,现在又多了个小鱼。老李讲题目时拿参考答案照本宣科是惯用伎俩,我们早已习以为常,但是拿小鱼当标准答案的做法,难免有点儿伤我们的自尊心……(2008年5月)

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weevil -- 2008-5-16发布

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  李伟 说: “联立①②③④⑤⑥解得……”   “下一步就是联立方程求解了。我把答案写在这里,同学们下课后自己去解。这纯粹是数学问题了!解不出来的都是数学不过关的……”

—— 老李喜欢将题目中能挖到的条件全都挖出来,然后列出N个方程,再省略中间步骤一步解决所有问题,联立求解。一般老李都是联立3~4个方程,上面联立六个方程是他本周新创的纪录。其实我们都很怀疑他到底自己算了没有,因为我们后来弄到了标准答案,居然和老李的板书高度吻合,几乎只有字体不一样了。老李在上课时动手解方程的次数不多,但是每次亲自来解总会错漏百出。看来他自己也数学不过关啊。(2008年)

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weevil -- 2008-5-16发布

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  李伟 说: 我们每个同学都必须自愿捐书……

—— 本学期的捐书活动,老李是这样给我们转述学校的意旨的。(2008年5月)

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weevil -- 2008-5-16发布

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  李伟 说: 这次爱心捐款,数额不限,但是我们还是以10元为一个单位。

—— 发动同学进行爱心捐款的时候。我们有同学捐了51.2个单位,牛人啊。(2008年5月20日)

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weevil -- 2008-5-24发布

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  李伟 说: 我们办公室的老师都说我们班不仅智商高,而且情商高。照我看啊,我们班的同学是因为情商高,才智商高的。

—— 我们班的地震募捐共募得5100多元,这个数额比另外的两个实验班的总额还要多。这是捐款之后李伟给我们带来的评论,以及他自己的评论。(2008年5月23日)

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weevil -- 2008-5-25发布

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  李伟 说: 学物理就是要培养逻辑思维……

—— 这句话衍生出的“我们是学逻辑的”在我们同学之间广泛流传。但是老李的逻辑思维实在是不怎么强。(2008年)

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weevil -- 2008-5-16发布

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  李伟 说: 他刚转来的时候,没有戴表。我问他要不要戴表,他说不要。可见他心里面时刻装着时间,连表都不要了。   ……   他根本就不需要知道时间,铃声就是命令,哪管时间...

—— 这段话的背景是小鱼刚转来的时候老李借题发挥的一段话。事实上,小鱼吃完午饭就去寝室休息,早上也常常是最后起来的。将成绩好的同学神化是老李的惯用招数,只是这回捧得太离谱了,于是被同学几次模仿,作为谈资。 (小鱼是我们班第一名,年级第二名)(2008年4月)

来源:个人原创

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weevil -- 2008-5-16发布

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