—— 这是老李通过两步走战略霸占我们时间的惯用话语。第一步，将美术课或者音乐课调换成自习课，然后再通过“具体的任务”如试卷等将自习课变相地改为物理课。此招数非常不得人心，但是我们也只能忍受。(2008年5月)

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weevil -- 2008-5-16发布

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—— 每周五下午最后一节课是学校例行大扫除时间，但是老李往往要占用一下。这句话为他占用第八节课上物理提供了理论依据。(2008年5月14日)

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weevil -- 2008-5-17发布

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—— 余Z就是小鱼，年级第二的那位。以前老李上课讲题目时，凡有题目拿不准时都会参考小鸟的意见，现在又多了个小鱼。老李讲题目时拿参考答案照本宣科是惯用伎俩，我们早已习以为常，但是拿小鱼当标准答案的做法，难免有点儿伤我们的自尊心……(2008年5月)

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weevil -- 2008-5-16发布

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—— 老李喜欢将题目中能挖到的条件全都挖出来，然后列出N个方程，再省略中间步骤一步解决所有问题，联立求解。一般老李都是联立3～4个方程，上面联立六个方程是他本周新创的纪录。其实我们都很怀疑他到底自己算了没有，因为我们后来弄到了标准答案，居然和老李的板书高度吻合，几乎只有字体不一样了。老李在上课时动手解方程的次数不多，但是每次亲自来解总会错漏百出。看来他自己也数学不过关啊。(2008年)

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weevil -- 2008-5-16发布

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—— 本学期的捐书活动，老李是这样给我们转述学校的意旨的。(2008年5月)

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weevil -- 2008-5-16发布

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—— 发动同学进行爱心捐款的时候。我们有同学捐了51.2个单位，牛人啊。(2008年5月20日)

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weevil -- 2008-5-24发布

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—— 我们班的地震募捐共募得5100多元，这个数额比另外的两个实验班的总额还要多。这是捐款之后李伟给我们带来的评论，以及他自己的评论。(2008年5月23日)

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weevil -- 2008-5-25发布

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—— 这句话衍生出的“我们是学逻辑的”在我们同学之间广泛流传。但是老李的逻辑思维实在是不怎么强。(2008年)

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weevil -- 2008-5-16发布

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—— 这段话的背景是小鱼刚转来的时候老李借题发挥的一段话。事实上，小鱼吃完午饭就去寝室休息，早上也常常是最后起来的。将成绩好的同学神化是老李的惯用招数，只是这回捧得太离谱了，于是被同学几次模仿，作为谈资。 （小鱼是我们班第一名，年级第二名）(2008年4月)

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weevil -- 2008-5-16发布

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—— 讲解考试过后的选择题(2008年)

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April -- 2008-6-6发布

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